第99章 新教授（2/2）

莉莉也补刀道，“教授说了，每个年级都是这样。”

雷古勒斯差点把碗摔碎，有些同情未经风雨洗礼的一年级新生，同时庆幸自己在家没少被贝拉用黑魔法偷袭，对黑魔法抵抗力要好些。

有了心理准备的雷古勒斯在上三年级黑魔法防御课时，表现算是最好最镇定的一个，立刻引起卡卡洛夫教授的注意。

雷古勒斯得意的向三人炫耀，“老大，你们知道吗？卡卡洛夫教授选我做三年级黑魔法防御课课代表，负责教授和学生之间的沟通交流，作业安排等。他夸我沉稳有度，一看就是做大事的人才。”

“哦，卡卡洛夫教授也是这么夸简的，简拒绝担任课代表后教授又找了西弗勒斯。感觉教授特别喜欢斯莱特林的学生。”莉莉说道。

“正常，大家都是黑魔法爱好者。”雷古勒斯不以为意，随即好奇问道，“老大，你要继续上五年级黑魔法防御课吗？”

“嗯，挺有意思的。”简答道。

莉莉却很是担忧，“我注意到许多学生在课后会请教黑魔法知识，卡卡洛夫教授从不拒绝，甚至打算在课堂上直接教授黑魔法。邓布利多校长都不管吗？”

“啊。卡卡洛夫教授会教你们黑魔法？太偏心了，我们同学问的时候就是年龄太小。”雷古勒斯嘀咕道。

“雷古勒斯，重点不是年龄，而是黑魔法。教授怎么可以直接教学生使用黑魔法呢。”莉莉强调道。

“我认为教授说的没错，只有学会黑魔法才能更好的防御它，仅仅了解是不够的。”斯内普接话说道。

“你们，”莉莉被两个斯莱特林男生气到，转而看向简希望能得到她的支持。

简抬头反问道，“莉莉，你们为什么会那么排斥黑魔法？巫师是怎么区分黑白魔法的？”

“因为黑魔法是邪恶的，会使人丧失理智。那些伤害人的，让人恐惧的就是黑魔法。相反能帮助人的温和的就是白魔法。”莉莉回答的很干脆。

简追问道，“那如何定义邪恶和善良？”

“伤害他人的当然是邪恶，帮助别人的就是善良啊。哎呀，简，你问这么多是因为你也支持学习黑魔法吗？”莉莉不解。

“我只是不理解魔法为什么要分黑白，在我看来，魔法就像是工具，你无法说一个工具是邪恶或善良，看的是那个使用工具的人。”简解释道。

“那没错啊，黑魔法的邪恶之处就在于它会污染学习者的灵魂，让他们变得邪恶残忍。”

“你怎么确定是黑魔法引诱人变化，而不是那人原本就很坏？”简看着急于辩驳的莉莉，示意她稍安勿躁，继续说道，“我知道你想说什么，就是一个原本很普通的巫师在掌握黑魔法后会无所顾忌的伤害甚至杀死别人。”