第11章 孤儿院院长，带着人（2/2）

孩子们兴奋地欢呼起来。

“院长，我们答应您！”

于是，在院长的监管和指导下，孩子们又重新开始了他们的训练，为了心中的目标继续努力着。

可是米切尔心中在想，必须要教会他们特种作战才行，而孤儿院院长的训练方法并不怎么样，但是这里又没有枪支什么的。

米切尔虽然表面上答应了院长，但内心却一直在思考着如何实施自己的计划。他深知特种作战的技巧对于未来与血族的战斗至关重要，而目前院长安排的常规训练远远不够。

在一次训练结束后，米切尔悄悄召集了几个最信任的小伙伴。

“院长的训练没办法让我们真正强大起来，我们得按照特种作战的方式训练。”米切尔压低声音说道。

“可是米切尔，我们没有武器啊。”一个小伙伴担忧地说。

米切尔皱着眉头思索了一会儿，“没有枪支，我们就自己想办法制作一些简易的武器，利用周围的环境创造优势。”

“那要怎么做呢？”另一个小伙伴问道。

米切尔眼神坚定，“我们可以用木头制作成弓箭，收集石头当暗器，还可以设置陷阱。”

小伙伴们纷纷点头，眼中闪烁着兴奋的光芒。

然而，实施起来并不容易。他们在制作弓箭时，因为工具简陋，常常弄伤自己的手。收集石头也需要花费大量的时间和精力，而且要找到合适的石头并不容易。设置陷阱更是需要精心的设计和巧妙的布置。

米切尔不断鼓励着大家：“别灰心，只要我们坚持，一定能成功。”

在他们努力的过程中，院长察觉到了一些异常。

“米切尔，你们在干什么？”院长质问道。

米切尔站出来，坦诚地说道：“院长，我们想要更有效的训练方法，这样才能更好地对抗血族。”

院长叹了口气，“米切尔，我知道你的想法，但我们条件有限。”

米切尔目光炯炯，“院长，只要我们有决心，就一定能克服困难。”

院长看着他坚定的样子，最终默许了他们的行动，但也叮嘱他们一定要注意安全。

在米切尔的带领下，孩子们继续努力着，为了心中的目标，不断探索和尝试。

其他孩子也听不懂什么叫做特种作战，也只能服从就行。过了一段时间以后，米切尔看到一个人在做单杠，发现这个人和他的年纪一样，随后系统提醒他，他也有系统

米切尔：你也有系统？

神秘孩子：正确，而且我的系统也提醒我，你也有系统

随后系统提醒米切尔这个人就是他前世的一个同事，这辈子叫布朗

随后布朗也提醒米切尔的前世，随后两个人就坐起来一块说

米切尔：你不是上乌俄前线的吗？

布朗：我死了呗，还有旁边的那个

随后指了指旁边的那个女孩，也是米切尔前世的同事，但没想到居然转世为了女性

这个人这一辈子叫米西亚

米西亚：很意外对吧？我也战死沙场了，被一发炮弹给轰死

随后三个人坐在一块，要讨论接下来应该怎么做？